近日,成都市各民办学校完成小升初摇号并公布结果。根据成都市教育局的规定,从2020年开始,幼升小、小升初进入民办学校,百分之百摇号成为了唯一的方式。

记者梳理发现,摇号结果呈现出“冰火两重天”的格局,一些民办学校“爆仓”,也有不少学校面向社会征集补录信息。□本报记者 李寰

冰火两重天

民办一贯制学校受青睐,部分新办学校未满员

按照成都市教育局公布的数据,成都外国语学校计划录取1245人,其中直升587人,报名参与随机派位的学生有 1950 人,摇中率约为33.7%。北京师范大学成都实验中学的摇中率在50%左右。

除上述热门学校外,嘉祥、成实外和金苹果等学校都是热门目标。今年,同一民办学校既有小学又有初中的则更受追捧,因为学生一旦“摇中”小学,就意味着有机会直升该校初中。

另一边,武侯外国语学校、彭州博骏公学等则发布消息称,有少量空余学位可供家长选择。

第一次招生没有满员的学校,大都是这两年新开办的学校,没有与传统名校“扯上关系”,再加上学校所在区域地处六城区之外,因此招生出现了一定的难度。这对学校来说,面临着巨大的招生压力。

从拼生源到拼师资

公民办站上同一起跑线,师资成为核心竞争力

有教育界人士将2020年称为“民办学校招生元年”。

曾经,民办小学招生除了面试学生,还要面试家长,家庭环境、家长的教育理念、学生的学习习惯等,都是学校选拔生源的参考因素。民办中学的选拔更加直接,是否获得过区三好学生,是否有“华赛”“奥赛”一等奖在手。优秀生源成就了一批民办学校。

最近几年,教育部门对“面试”零容忍,所以不少学校的招生方式改为“面谈”,通过老师与学生的交流,来判断学生是否学校的“目标人群”。但是从今年开始,“一刀切”让民办学校和公办学校走到了同一起跑线上,生源质量无法自我把握,对那些“名不见经传”的学校是巨大的考验。

“从拼生源进入了拼师资的时代。”金苹果锦城一中校长杨斌认为,学校的责任是为每一个孩子提供最适合他们的教育,为他们打好学业基础、做人基础和生活基础,让所有孩子在现有水平上获得更充分的发展。质量是一所学校的生命线,学校应该通过教育教学改革,提高教育教学的针对性,以教育教学质量的有效提升应对生源变化。

今后,在没有生源优势的情况下,“师资”便成为学校的核心竞争力。

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