近日，教育部遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并在系统内推广有关创新举措和典型经验。通知中明确要求，中小学要为群众办实事解难题，课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。

在通知中，教育部明确四点要求：

一是推动课后服务全覆盖，切实打通学校课后服务“最后一公里”，确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。

二是保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时;对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。

三、提高课后服务质量。丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。

四、强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订，严禁以课后服务名义乱收费。建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍，完善参与教师和人员补助政策。

这则消息一发出，橙柿互动记者就发现，三年前杭州就实施了“学后托管”服务。

2018年8月，杭州市教育局、杭州市财政局、杭州市人力资源和社会保障局三部门联合出台《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》，杭州主城区所有小学从当年9月开始，开设免费晚托班。

其中提到，学后托管服务结束时间原则上为17：30。这和教育部说的“课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时”一致。

当年9月，杭州主城区有218所小学(校区)开展托管服务，21000名小学生参加，约占相应年级学生总数的15%，其中比例最高的学校接近70%。

2018年年底，浙江省教育厅等几部门联合，发布了全省小学放学后校内托管服务实施意见。杭州开始升级学后托管服务模式，探索“1+X”新模式。其中“1”是基本的看护服务，“X”是指体育、艺术、科技方面兴趣特长类的活动和课程。不少学校开出各具特色的“X”课程，供孩子们选择。

目前，这项政策已经实施近三年，橙柿互动记者联系了几位老师和家长，听听他们的看法。

一位小学班主任马老师说：“杭州市统一学后托管的结束时间是17:30。家长们朝九晚五，那么5点下班，加上半小时路上的时间，到学校刚好托管下课。学期初报名，我们校区四五六年级，一共600多人，有10多位同学有需求。孩子们放学后，整理书包到晚托教室，稍作休整后，开始写作业。部分同学去参加学校的社团活动。”

小学三年级家长萱妈说：“我女儿参加学后托管有2年了，最开始是参加晚托班，在学校里写写作业等我下班。后来，有了社团活动，女儿选了运动的课，上得很开心。”(记者 张娜)