我是今年山西省考的考生，翻盘上岸哈哈。笔试差0.65，面试需要翻1分；最后86分，翻了6分吧。出来成绩看了下我们考场的，我是第一、比考场第二高了刚好1分。总之这个成绩我自己还是挺满意的哈哈。
【备考心态】基本上就像是我们纵横公共课的老师说的，翻盘的、就要冲着考场第一去准备，总不能寄希望于对方不够强。我就是冲着这个目标准备的，想的就是只要我够强、对方就算比70%的考生分高都没用。
【备考过程】基本上是报了纵横公考的班全程跟着学的，思路真的很好，董迪迪老师也特别负责任，邓淳老师讲的特别清晰。
第一阶段是上地面课前，我基本上听完了高清大屏课的基本内容，对于面试的思路有了基本的想法，自己答题磕磕巴巴的、但是勉强算是能答下来。另外，平时因为比较喜欢逛B站，所以就在B站关注了“所长林超”、“共青团”之类的时政UP主，平时休息或者吃饭的时候就边看边吃，觉得比较好玩的例子就收藏起来，后来在找例子的时候特别好用（我申论开始就是这样学的了哈哈）。
第二阶段就是在地面课跟着老师全程学习。
前两天好像是理论讲解，和高清大屏课的内容差不多，但是讲的比较细致一些；董老师也会带着答题、示范答题，所以效果比我自己练习要好太多，思路掌握的更清晰，但是答题还是磕磕巴巴的。
中间几天是分模块的练习，基本上就是大量刷题，我自己在这个阶段跟着老师一点点练起来了流畅度，刚开始放慢语速去控制流畅度、然后再加上说上一些水话（就是意义之类的没啥用的话），之后就慢慢流畅起来了；后来就干脆放飞自我，越说越好就是有时候有点啰嗦哈哈。
最后几天就是刷真题，山西真题为主，偶尔也有别的地方的。我觉得其他地方比较难，但是今年山西真题其实也有点难，不过可能之前多多少少接触了一些其他地方的题，就觉得难度也还在接受范围内。
邓淳老师在最后一个阶段来给我们总结了山西的出题特点，现象类的总结真的特别好。基本上把各种现象可能有的情况都总结了出来，我之前不太会说破题的那句话，但是听完了之后就知道按照啥思路想，既是自己的话表达的不会模板、还特别好用所以也不会卡。总结的里面有一个是针对山西特别常考的那种出一个特别小的制度的题，对策围绕这个小制度就特别不好展开、不围绕又容易跑题我觉得之前我答得不太好，邓淳老师教的“先小制度优化--配套措施建立--宣传”思路特别好用，我今年考场上碰到的就是这种现象类所以第一题超常发挥哈哈。
第三个阶段是我自己回去的练习，大概有一个礼拜吧。我刚回去先把面试学的思路全部总结整理内化了一遍。后来就是听邓淳老师讲的热点课，按照五位一体的五个领域补充自己的热点知识。另外每天起码两个小时的集中练习，基本上每天练习至少5套完整的题。哈哈，还会看一下跟踪的预测题，“王处长”那道题我就答过，特别羡慕考到这套题的小伙伴。
【题型经验分享】
关于几个题型也跟大家简单分享一下想法吧。
第一种是综合分析现象，刚刚已经说了好多了，我就简单说一下。核心思路应该各家机构都差不多，就是“破题--分析--对策”。但是我觉得纵横公考不太一样的在于每个方向都给了一套特别完整的思考方向，而且也不是那种特别机械的“主体”，就结合各种不同类型的题目展开和考虑的角度都不太一样，容易找到点、而且还不模板。
比如意义的思考方向“人--组织--领域--社会/经济”这套思路真的万能且不模板，我见过所有的现象类的题都可以按照这几个角度思考，每次都能想到起码两点，并且都是自己的话展开的肯定就不会模板了。对策的思考方向就是六个方向，答题只需要三点就够了，所以怎么都会有思路。最后看到一道题，先自己想如果有思路就按照自己的想法来说，如果没有思路就按照这套思路走，特别好用。
第二种是观点题，这种题的核心就是例子。我基本上就按照之前自己在B站收藏的那些视频里面的例子找的，啥西西弗书店之类的例子搜集了六七个，再加上其他同学的例子一块。老师带着我们练到后期就发现这些例子就足够了，只要找到例子多角度的侧面，自己能够想到，真的可以应对各种题目，我刚开始还担心例子不够用，后来就发现啥题都能说。考试结束之后，我看了下今年的“江山人民”和“担当精神”这几道题，所以我自己没有考到，但是真的特别合适用我准备的例子。
总之不管考啥，基本上都是送哈哈。我问过其他同学，他们去的机构好像都让他们去背一些政策或者话什么的，我真的感觉备考时间本来就不长这些完全背不下来的，而且只要是背的东西一用就卡，特别不好用。不如自己准备例子这种比较好说，但是我自己把申论准备的那些“平语近人”的话又拿出来背了两遍，偶尔可以用上几句听到也挺唬人的哈哈。我后来思考了下，可能是如果要背，就要背特别熟，而且各个领域都需要背才能保证用得上，如果备考时间特别长就可以，如果备考时间短那就是弄巧成拙了。毕竟说实话，面试形式大于内容，流畅才是王道。
第三个就是人际应急，我觉得本质上就是“了解问题+解决问题”。这种题入门容易，根据纵横的思路，只要按照步骤一步步想，肯定都是有点可以说的。但是真的有工作经验、知道事情在真实情况中怎么处理才能答得好听，老师在各个题里面教了我们好多真实情况怎么处理、再加上我们班同学有人特别有基层工作经验也分享了一些，我自己就把其中特别好的找了个本子总结了出来。再碰到类似的情况就会答了，后来考场上也碰到了几个矛盾点是之前总结过的，总之就是需要多见题、多总结、多思考现实是怎么处理的。
第四个是组织计划，本质上就是把活动办好。我觉得这种题纵横公考的思路真的就够用了，从开头到结尾，中间啥也不会前后都有四五点能够聊。当然答得好听的话还是得靠中间展开，我考场上其实碰到的我中间就不太会展开，尽量按照老师教的“方式+内容”展开了两条中间，再加上开头和结尾的几条，还是顺顺利利答完了。
最后我觉得就像老师说的，形式＞内容，“声音大、微笑、流畅、不跑题”，只要做到前三个把形式搞起来、内容真的只要不跑题就是高分了。我自己最后考试过程中就是这样，在考场里到处找人聊天让自己开心起来不要紧张，答题第一句话出来就要声音大后面声音就能保持住，然后不管考官怎么盯着我都保持流畅、看着他们的下巴假装在和他们交流。虽然答完回忆自己的内容真的一般（最后有一道题不是特别有思路，但是假装自己会说全程保持流畅），但这就是最高分了。
总之我的这场面试顺利结束啦，大家继续加油，只要好好努力、选对方法，我觉得就肯定没问题的。
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