教育培训机构在2021年屡次因为各种违规被监管部门点名，不计其数，对于类似行业的种种乱象，缘由资本吸引越来越多的“急功近利”行业者进入教育行业，各种办学资质不一、教学质量良莠不齐，严重影响了培训行业的教学秩序，也不利于整个行业的健康发展。

随着培训机构的问题不断暴露，相关的监管部门的力度也在加大，对于整治行业乱象在短时间内有了一定的警惕和影响，不过也给行业带来相对应的担忧。再加上2020年开始的疫情事件，到迄今为止都没有结束，不少企业机构都处于亏损的状态，原本如春笋般的市场，如今却频频低潮。

监管部门的监管和处罚只是一种手段，真正整改规范需要各大小机构共同履行，这对行业的健康发展才是有利途径。

20201年上半年，几道政策的相继下发，教培行业按下了暂停键，培训机构忙着转型、裁员等等，一时间，投资者在K12教育跑道上变得缓慢。这不是行业间的短暂整治，随着监管部门的政策相应完善，各企业机构无法凭借资本野蛮生长，只能靠教育实力。

归结一句话：在线教育动荡不安，唯能回归本质教育方可继续前行。

在国家政策尚未真正严管的情况下，作为培训机构应该规避风险，及时调整运营模式，切记用资本踩雷行业规则，用真正的内容质量打造品牌营销。正所谓，严酷的困难中一定伴随着巨大的机遇。

在《2020年中国在线教育行业研究报告》中的数据表明，需求方，随着80/90后成为家长主流，国内教育理念向更加注重儿童综合素养培养的方向转变，低幼及素质教育赛道迎来发展的黄金期。供给方，低幼及素质教育、K12培训的刚需性强，市场天花板高，更受创业者和资本青睐，在线化教育需求更大。

尽管疫情和国家政策方面的限制，放大了整个培训教育行业存在的种种隐患。但不可否认的事实也呼之欲出，在线素质教育已成为如今教育新方向。

在接下来的竞争中，在线教育在获客方面更加需要依靠口碑和品牌建设，势必要求培训机构进一步完善服务体系。相比线下机构，在线教育企业受限于远程的方式，在提供服务、打造口碑上难度更大。但是，线上所具备的不受时间空间限制的特点也是线下所没有的，所以在线教育企业应该尽可能地细分为用户提供服务的过程，通过更加高频次、专业化的服务来与用户建立情感的交流互动。

微开讲在线教育作为机构提供实现用户引流、教学直播、教务管理、助学互动、运营模式、口碑相传等不同系统和场景搭建的线上线下一体化的课堂教学方案的第三方提供者。在面对如此严谨的市场环境中，也会积极配合国家监管部门的措施，对所有用户从知识内容、课程宣传等方面进行把控。

微开讲同时希望所有教培机构及个人讲师回归教育的本质，踏实提升教育质量，通过服务和实力营造良好的口碑，共同度过在线教育的低潮期，坚持为知识需求者提供更多优质的内容服务，一起塑造良好的教学环境和教育市场。

最后，不论是从监管角度来看，还是从需求角度来看，在线教育或培训机构都需要一轮“风暴”，让教育培训回归理性和常识，回归本质教育，而非扰乱教育体系和节奏。

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