在日常教学中，学习知识和应用的过程中就体现了数理思维，缺少数理思维的知识就会变得枯燥无意义，同时容易引起学生对知识的抵触，所以学习和数理思维两者有一定的联系。
数理思维主要包括三大类思维，分别是抽象类、推理类、模型类。在孩子的整个阶段，思维的训练主要是抽象思想和分类思想，大家都知道，数理是科学的基础，它可以将一些潜在的事物外在分离，进而提炼出事物的本质，这其中就深深体现了抽象的思想。
分类思想是这个阶段中孩子运用较多的思想，在一个复杂的事物中，将各种事物进行归纳整理，得出最后的结论，使问题得到解决，分类归纳，逐一解决，也提高了自身的效率。当孩子学会分类思维后，对整个问题会有清晰的认知，同时在实际的生活中遇到问题，也可以针对性的解决。
孩子在学习知识的过程中，新的知识往往更难掌握，这个时候只要合理的运用数理思维进行自主学习，更好的开拓大脑，促进大脑灵活性，以此来完成新知识的学习，且自主学习结合课堂中老师的教学更能巩固基础，加强对知识的吸收。
目前国内的知识更新速度大大加快，因此如何学会知识、理解知识、学以致用成了众多教育平台研究的问题。豌豆思维以数理思维为基准，建立了多个课程体系，致力于为不同基础的孩子提供高质量的课堂教学，最终的目的是让孩子学会用数理思维去看待问题。
另外，很多人给孩子数理启蒙往往会忽略对孩子发散性思维的培养。，其实孩子这个阶段养成发散性思维非常重要，豌豆思维的儿童思维课程针对孩子这一阶段的大脑启蒙做了详细的研究。在课堂上，老师通过多样的提问方式方式让学会表达学会思考。真正培养数理思维，做到学以致用。
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