在传统教学当中,预习、听课、复习和测验等环节相信所有人都很熟悉,这相当于构建了一个完整的学习闭环,也是教育界公认的科学、高效的学习模式。然而,这对线上教育机构来说却是一个不小的挑战,很多平台只完成了“听课”的环节,其它的环节基本不涉及,再加上缺乏有效监督和管理,学习效果并不尽如人意。

作为专注于中小学数学、物理学科的教育资源平台,菁巧教育立足学科特点,基于自主研发的教学资源构建了“导学练拓测评”学习闭环,不断加深和巩固学生的知识体系。在每个环节的设置中,菁巧教育都遵循学生的认知规律,兼顾教学体验及教学效果,为教师和学生提供优质的教学服务,真正做到“学得精,教得巧”。

无论线上还是线下,课程质量是关键

一场疫情,让K12在线教育迎来“井喷式”发展。无需接送,加上比线下辅导更优惠的价格,让越来越多的家长开始关注并加入线上教育。在线教育是否能够快速赢得市场的认可,课程质量还是关键。

“一直以来,我为孩子报的都是线下辅导班。”孩子正在就读小学四年级的湖北家长李女士表示,“疫情之后,线下停课,我给孩子也报了不少线上课程,上课的时候感觉孩子好像都听懂了,但学完之后发现掌握得并不牢固,并不像以前上线下辅导班的时候那么有用。”

跟李女士一样,湖南的张先生也发出同样的感慨,“带着孩子体验了不少的网课,有的网课时间很长,孩子很难集中注意力完全的吸收,遇到比较难的知识点,学生很容易听着听着就开始犯困。总体学下来,发现孩子并没有吸收到什么,要么不学,要学就把它学好。”

事实上,不少家长的心态都是一样,不管是在线教育还是线下教育,能否保障课程质量,让孩子学有所获,成为家长最关注的问题。

资深教育人士告诉记者,现在不少的教育平台都是将线下的课件搬到线上,真正自身的原创视频少之又少,更谈不上精品化、差异化的内容,这样很容易给学习者造成不良的印象。不管是线上还是线下教育,最终一定是回到原点:一切以课程质量为中心。

菁巧教育构建学习闭环,为课程质量保驾护航

为了保证课程品质和效果,菁巧教育基于学生的认知规律,构建了“导学练拓测评”学习闭环,环环相扣,帮助学生逐渐构建起自己的知识体系。

与其它教育机构不同的是,菁巧教育摒弃了“真人教师教学”的模式,将目光聚焦在中小学数学、物理教学资源的开发上。除了支持在线学习,还非常注重线上与线下相结合,走进课堂。其构建的“导学练拓测评”学习闭环,全面渗透到学生学习的各个环节,能够更好的配合线下教育达到更佳的学习效果,让知识形成网状结构,互相紧密地联系起来!

菁巧教育的相关负责人表示,教育从来都不是个体行为,学习过程中存在3个主角:学生、教师和家长。菁巧教育专门针对三方协同研发,实现课堂内外的融合和“教”、“学”、“管”的一体化。通过菁巧教育提供的交互式工具创设探究学习环境,对学科规律进行精确的模拟,学生可以进行发现式学习、研究性学习和深度学习,透彻地理解学科规律和原理;教师除了利用平台技术优势,将知识点迅速讲懂、讲透,还可以在线组建班级、布置任务,平台支持智能作业批改和学情报告分析,帮助教学提质增效;家长可实时掌握孩子学习过程及学情报告,甚至还可以在线给孩子布置任务,在家也可以当老师。这样就能形成在线学习的良性循环。

考虑到中小学生的学习注意力能够保持的时间有限,菁巧教育力争3-12分钟将一个个抽象的数学、物理知识点讲清楚,通过问题框架让学生深度参与知识的生成,通过形象、生动、有趣的直观化演示,切实降低学生记忆、理解、想象、抽象、建模和知识建构的难度,将平时老师难讲,学生难懂的知识点变得更加简单,这对教研能力确实有着很高的要求。

教育是个良心活,需要慢功夫,急不得。据了解,菁巧教育每一个看似简单的课件,都是凝结着教研团队、设计团队、制作团队、技术团队等几十人的分工协作,其背后所耗费的精力和时间,远高于一节直播课。

据透露,目前菁巧教育的产品尚处于内测阶段,还未真正推向市场,预计将在今年6月20日对外开放,令人期待。

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