2021年全国普通高校招生考试6月7日正式拉开帷幕,今年全国高考报名1078万人，再创历史新高。对很多省份来说，今年还是新高考落地实施第一年。随着高考首场语文科目考试的结束，各考卷作文题陆续出炉，照例又引发了全网热议。(6月7日中新社)

高考作文题，承载了一些人的希望，安放了另一些人的过往。憧憬与回忆交织，过去、当下和未来纠缠，成就了高考作文题独特的魅力，造就了极具爆发力的话题热度。全民热议作文题的盛况，何尝不是一场集体的青春缅怀仪式呢?我们也曾一路披荆斩棘闯过独木桥，就如同今日考场中的他们一样;我们也曾文思如泉涌、“下笔如有神”，写下无数洋洋洒洒千字文……高考的神奇力量，恰恰在于即便在很多很多年后，仍能把我们牵引着，闪回现场、感慨万千。

高考作文题是为数不多的、大部分中年人还能看懂的高考题，不谈论它还能谈论什么呢?从某种意义上说，高考作文题，就是人们所能握住的，连结那段青葱岁月的最后的纽带。世人对于阅读的轻漠、对于写作的荒废，历时已久。除了朋友圈里那些矫情的、只言片语的“文案”，大多数人已经写不出像样的句子与文章。文字面前，人们或许已习惯了“失语”“失能”，而一年一度的、跨度半天到一天的高考作文题议程，能奇迹般地、短暂地疗愈这许多。

公众讨论高考作文题，绝不是跟风鼓噪，而更应该视作是“找回自我”的特殊体验。高考作文题，一方面关乎阅读与写作本身，更深层次上，则关联着“社会性审视”“人文性反思”以及逻辑理辨与审美体验。凡此种种，都是忙忙碌碌的现代人所稀缺的。比如说，“可为与有为”引出了关于责任、使命、能力与担当的思索;“论生逢其时”“这，才是成熟的模样”等作文题，则旨在唤醒对“抽象性价值议题”的深度探讨……只是，在许多成年人的世界里，早就“戒了”这些。

不同的人，完全可以从高考作文题里读出不同的况味。仅仅将之看成是应试之作、套路文章当然无可厚非，但倘若换个角度理解，高考作文题又何止于此呢?高考作文题，所抛出的，其实是关于宏大议题、价值命题的设问。所等待的，则是那些闪耀着智力思辨、人性光亮的回答。无论是涉世未深，还是饱经沧桑，在这些形而上的充满哲思的问题面前，作答者想必都会有话可说。重要的是，人们有了一个契机，真正静下心来、提起笔来，就此进行思考与表达。

一篇高考作文，就是一场精神之旅。旅途上的，既有那些应考的考生，也有兴味盎然的我们。这是一年一度的时间窗口，怀想青春年华之外，不妨超越现实层面，让思维的触角，延伸得更远、更长。(作者：然玉)