企业大学更名不是不要企业大学——规范推进进行时，企业大学创新发展新起点

2021年8月26日，上海市教育委员会等七部门印发《关于推进新时代职工继续教育创新发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，“十四五”时期是上海在新的起点上全面深化“五个中心”建设、加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的关键五年，也是上海开启教育现代化新征程、建设与时代发展相适应、与城市战略相匹配的一流教育的第一个五年。为深入贯彻《上海教育现代化2035》部署，全面落实《关于推进新时期上海产业工人队伍建设改革的实施意见》，切实畅通职工提升学历和技术技能的成长通道，满足每一位职工追求美好生活的多元需求，提升城市创新活力和发展品质，现就加快推进上海职工继续教育创新发展提出若干意见。

《意见》总体目标：到2025年，基本形成以职工能力和学历“双提升”为导向，以学校教育和工作场所学习有机结合的“双空间”为载体，以现代信息技术与教育深度融合的线上线下“双途径”为支撑，以高校教师和行业企业导师组成“双师资”为特色，以技能评价证书和学历文凭“双证书”为学习成果的上海特色“双元制”职工继续教育模式。基本形成政府多部门统筹推进、各级各类继续教育机构供给丰富、各行业和企业需求对接精准、职工学习和成长渠道畅通、上海特色“双元制”模式普遍建立、职工多元学习需求基本满足的新时代职工继续教育新体系。本市职工继续教育普及率、平均受教育年限和接受高等教育的比例明显提高。全市职工继续教育专业覆盖集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业和电子信息、汽车、高端装备、先进材料、生命健康、时尚消费品等六大重点产业领域。在五个新城形成一批服务区域产业发展的职工继续教育品牌项目，力争在岗职工的继续教育参与率达到70%。

《意见》六大任务之一为：优化覆盖全市行业企业的继续教育体系。加快高校继续教育转型发展，强化与行业企业人才需求的双向对接，发挥学科和专业优势，面向企业职工提供高品质的继续教育项目。发挥开放大学的远程开放教育和系统办学优势，完善全市性的办学网络，对接职工的多样化学习需求，建设职工继续教育平台。稳步分批推进，符合相关条件基础上，探索在本市应用类高校、优质职业院校、重点行业龙头企业等挂牌技师学院，保持管理体制机制不变的前提下，深化提升高校、职业院校培训技能人才的功能，加快培养适应产业发展和企业需求的技术技能人才。加强区级继续教育机构与各区行业企业深度合作，贴近区域发展特色，与企业共建职工继续教育基地。引导推动工业园区、行业协会和大中型企业发挥人力资源培训优势，深度参与学校专业与课程设置、实习实训基地建设。支持有条件的企业举办企业大学或成立企业职工“双元制”教育中心。（部门：市教委、市国资委、市经济信息化委、市商务委、市人力资源社会保障局、各区政府）

上海教育委员会的文件给新时代职工继续教育创新发展指明了方向，对全国各地可以起到一个引领推进的作用，也给应2021年5月18日八部委《关于规范“大学”“学院”名称登记使用的意见》、正处于6个月清理整顿期的企业大学提供了参考、坚定了信心。Corporate University这一作为舶来品的专有名词，在使用时不可擅自使用“大学”或者“学院”二字，但这一继续教育体系的载体形式值得鼓励、这一特定名词的命名使用依然接轨国际。

回顾近十年中国企业大学的蓬勃发展，十年一阶段，十年一台阶。从2011年发起中国企业大学校长论坛并筹建中国企业大学联盟， 2012年举办首届中国最佳企业大学排行榜，中国最佳企业大学排行榜组委会秉承“探索企业大学发展机理、引领企业大学价值创新”的宗旨，对企业大学研究和实践领域进行了深耕。2012-2020年间，共有800余家企业报名参评，经过层层筛选，评选出了175个中国最佳企业大学奖，135个最具成长性企业大学奖和193个中国企业最佳学习项目奖，这些样本都是中国企业组织发展与人才开发的宝贵经验。

在国家规范与鼓励并举的重要转型期，我们也及时关注这个群体的变化和趋势。根据各企业大学微信公众号的发布或官宣，排行榜组委会秘书处整理了部分榜单上获得过“最佳企业大学”或“最佳学习项目”的企业大学的更名信息提供参考：

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除了这些公众号有过更名，也有部分企业大学公众号处于注销或暂无信息更新状态。基于这些标杆案例可见，尚有部分企业大学还处于政策研究落实、个性化设计阶段。

中国最佳企业大学排行榜组委会将和大家一起拭目以待11月18日整改期到期后，重新定义、重新定位的各企业大学开启怎样的新局面。我们期待在此过程中出现更多有特色、善创新的企业大学。我们也将不忘初心、志在高远，继续“探索，中国企业大学发展成长机理；分享，获奖企业大学最佳实践智慧；引领，更多学习赋能平台价值创新”。