阅读课、大语文课程在这几年层出不穷。随着新高考的改革，家长和机构都开始从单纯的应试学科培训转向对学生进行人文素养类的综合培训。目前，在教培市场上，除了大语文课程，适配不同年龄段的分级阅读课也逐步兴起，这一课程旨在通过引导阅读和差异化内容，做到素质化和应试化的兼顾。

随着高考内容中阅读比例的提升，不仅语文学科，其他学科的卷面阅读信息量也在加大，在大量信息中进行提取和检索，正成为考试考查的新方向之一。这一信号的放出需要学生具备较高的阅读能力和信息整合能力。在面对市场上原有的语文培训类产品已经不太能满足家长和学生的素质能力提升需求之时，新出现的中小学语文分级阅读课程能否摆脱原有的应试思维?

分级阅读课程成新宠

在传统教育观念中，语文学科往往最先被忽视。和数学、英语等学科相比，语文更注重平日的积累和潜移默化地学习。由此，在数学和英语培训火热20年之后，语文培训才迎来了自己的发展，且目前行业中的大部分语文培训课程都以“大语文”为主题。

在“大语文”的维度中，作文、阅读等语文学习中的板块被进行了切割，分别开设了培训课程。而据艾瑞网此前发布的《2020年中国大语文行业研究报告》显示，2019年，我国大语文行业市场规模达395.8亿元，同比增长22.1%，其中，作文类课程培训的占比为52.3%;阅读类课程虽占比为33.4%，不及作文，但在未来有望进一步提升。

此外，《报告》还指出，在中高考改革指挥棒的指引下，高度集成与结构化的通识知识体系将得到市场的青睐。而对于小学高年级及初中学段的学生而言，在语文学科素养提升的大背景下，原属于非刚性需求的语文通识类基础知识将迎来课程化与产品化的机会。这些通识类知识的获取需要学生更强大的阅读能力。

据了解，目前在大语文培训市场上，除了传统类型的大语文培训机构，主打分级阅读的课程也正成为家长们的新选择。知阅书房创始人庄重在接受北京商报记者采访时表示，“传统K12大语文赛道的培训机构在低龄段更偏重于兴趣类导向的素质化内容呈现，而在高龄端又更偏向传统教材大纲考点解读，偏重作为应试技巧传授，缺少体系化的能够同时兼备素质化阅读和考点融合的产品”。

庄重表示，自己和两个孩子都是阅读的受益者，知阅书房这一项目也希望能通过阅读来丰富孩子的内心和灵魂。“我们希望在课程中让孩子理解责任和担当。”目前，知阅书房的课程共有“365精品阅读课”和“大师阅读训练营”两大类。“365精品阅读课”采用的是主讲老师的录播形式;“大师阅读训练营”里的明星主讲老师是以庄重为首的、深耕教育领域十余年的顶级名师。

政策助力规模化扩张

2017年起，我国开始实施义务教育阶段语文、历史、法制与道德三科教材的全国统一，并在2019年实现了全面覆盖，此外，还将于2022年实现普通高中阶段的语文教材全面统一。教材的统一为语文培训市场提供了发展驱动力，也为分级阅读的规模化拓展和深耕提供了可能。

除此之外，2017年底出台的新版普通高中语文课程标准也将进一步影响中小学的语文教学方向，对学生语文学科素养和阅读理解能力的要求提高。而为了更好地迎接课改和考试改革，家长学生对阅读课程的需求也将不断增大，行业天花板提升。

在吴中开放大学语文老师戴文军看来，现在的语文教育面临的一个问题是，很多从学校里培养出来的学生，进入社会后，在语言表达、阅读能力上仍有一定的缺失，“语文教育该承担的职能有一部分没有得到体现，导致学生没有达到社会对他的要求和预期。另外，随着社会的不断发展，人与人之间甚至国家与国家之间交流时对阅读和表达能力的要求越来越高了”。戴文军进一步指出，在阅读、表达能力的背后，蕴含的是对思考能力的呼唤，思考能力的缺失才是关键。

北京师范大学中国教育创新研究院副院长康长运强调，语文教育是母语教育，也是学校教育最基础的学科，可以说是一个人核心素养的核心。“语文教育包括通常理解的听说读写基本技能，而在学校教育中，阅读教育又处于核心位置。但语文教育的价值绝不仅限于此，更是传播文化和价值观的载体，是立德树人的根本。”

亟须摆脱应试思维

据知阅书房方面介绍，不同年龄段的孩子在书籍的选择上有着不同的偏向。例如，处于5-6岁幼小衔接阶段的孩子偏爱动物故事书;7-8岁开始会对仙魔故事更感兴趣;9-10岁年龄段的孩子，则开始更加喜欢章节类的图书，喜欢系列书、信息类书、吉尼斯世界纪录之类的书，而这些不同的阅读习惯也从侧面反映了青少年在不同年龄段身心发展状况具有差异化。更加需要适配性质的教育，单纯应试难以实现人的全面发展。

但不可否认的是，从长远角度来看，考试这一形式将持续成为考察和检验学生学习成果的重要手段。尽管形式难以撼动，但随着教改的推进，考试内容在这几年已经变得越来越灵活和综合。以语文为首的人文通识类课程，也最先迎来了综合化方向的发展。在发展过程中，传统应试教育势必面临素质化的路径。

康长运认为，在所有的教育改革中，语文教育始终处于极为重要的地位，也是全社会关注的焦点。“由于一些语文老师传统的应试思维，导致原本最充满生气和趣味的母语教育变成学生不喜欢的学科，学生的大量时间和精力都放在传统听说读写的知识和技能训练上，却没有时间阅读他们喜欢的书。阅读过程是学生大量输入信息进行复杂吸收和加工的过程，语文教育包括考试改革的一个根本方向，就是要摆脱应试型的语文教育，让语文课变成大语文，让语文课变成孩子的语文课，还原语文教育，塑造学生健全人格和书香气质。”