公共场馆能成为暑托场所吗?

暑假之中，体育馆、图书馆、青少年活动中心等公共场馆，是孩子们向往的去处，但往往在这里，他们也离不开家长的陪伴。那么，这些地方有可能成为暑托的场所，真正减轻家长带娃负担吗?

正在练习击剑的彭斓，是南京市一年级的小学生。她参加的不是普通的击剑培训班，而是南京市青少年宫举办的全天暑托班，家长早上送来，傍晚接走，她可以在少年宫待上一天，参与包括击剑在内的十余种项目。

在上一代人的心目中，少年宫就是暑假的好去处。时过境迁，少年宫对于孩子们的吸引力依然不小，充满趣味的沙盘游戏，探索深海动物的VR体验，学习建筑知识的搭建课，还有美术、表演等等，这些寓教于乐的项目很容易抓住孩子的眼球。第一期的暑托结束后，不少孩子又接着报名了第二期。

在暑托班的课程中，给孩子们上课的都是青少年宫的专职老师，这也保证了孩子们在培养兴趣时的专业度。今年是南京青少年宫第二年开展暑托服务，暑托课程内容进一步扩展，少年宫还与南京各大博物馆、科技馆合作，孩子们每周开展一次参观拓展课。

南京市青少年宫儿童潜能发展项目部负责人 施宏图：南京市整体这种博物馆、展览馆的资源还是比较丰富的，上个星期我们是到了海底世界，再前面到航天博物馆，这个星期到昆虫博物馆，我们是属于社会教育培训机构。社会教育我的理解是，社会的一些资源，其实都是应该提供给我们孩子来享受的。

南京青少年宫的暑托服务共开展四期，每期十天，一天的价格在200元，目前第二期约有200个孩子报名。在参加暑托的家长们看来，尽管学校暑托、社区暑托等公益暑托距离更近而且几乎免费，但他们还是更看中暑托的质量和孩子自己的选择。

学生家长：社区类的暑托班应该偏向于那种传统的看管类的，拓展知识的能力是偏弱的。市场化的(暑托班)主要偏经营性质的，收费会更高，所以最后也没有参加。学校目前没有举办暑托班。假如以后学校举办的话，我觉得我应该也不会送孩子过去的，因为暑假我就觉得小孩应该就待在外面，不应该待在学校里面。

对于少年宫、青少年活动中心、博物馆等机构来说，在场地、师资、课程等方面，具备了开展暑托服务的先天优势，但要维持运营，其价格也很难做到免费或低价。专家建议，不妨将少年宫、博物馆等社会资源引入学校和社区的公益性暑托，让公益性暑托既价廉，又物美。

而随着家长对于暑托期望度的提高，进入第二年的学校暑托的质量也应不断提升。单纯的看管和看护，显然远远满足不了许多家长的需求，这也是一些学校暑托遇冷的原因。

二十一世纪教育研究院院长 熊丙奇：在很多地方学校开展的托管班的吸引力都不够，家长宁愿送孩子去社会机构的托管班。为什么呢?往往给学生提供的就是照看服务，我只要保证你一天不出事，那这个时候学生就不愿意去了，那随后学校也就觉得家长都不来，那我们也不开了。学校托管的吸引力不够，一定就是我们(学校)的积极性不够。更重要的就是，如果我们是基于社会教育的出发点来发展我们的暑期托管，那更多是要依赖依托社区资源，我们的学校资源、社区场馆资源，同时整合起来向学生开放，这样的话就形成了一个一体化。

暑托班看上去很好，如何做上去也很好，让它更有吸引力，这就需要方方面面的使劲。毕竟这只是大规模提倡的第二年，但愿今年有更多的亮点，让人感觉孩子在暑托班里德智体美劳都有发展的空间，那可能第三年的热度就会更高!