十六年来，长水教育集团始终坚持立德树人根本任务，坚守为党育人为国育才的初心，融合国内外著名高中先进办学理念，逐渐梳理、总结出一套具有长水特色的办学路径，深入推进素质教育和教育现代化，把“培养全面而有个性的人”作为自身发展的价值追求，把教育的科学发展、人民满意作为重要的衡量标准，为清华大学、北京大学、UCL伦敦大学学院、墨尔本大学等国内外一流高校输送了一批批优质生源，为中西部地区教育质量提升做出了重要贡献。
衡中底色：守正传承，凝聚师生价值共识
立德树人，是长水教育立校之魂，是师生发展之根。办学以来，长水教育紧紧围绕“立德树人”根本任务，以追求卓越引领人，以五大理念鼓舞人，以激情教育感召人，以精细管理服务人，以多彩德育塑造人，全力创建学校“精神特区”，引领师生和谐健康发展。
传承卓越精神，助力学校的内涵发展。长水教育继承发扬了“追求卓越”的精神内涵，并衍生出“无私奉献 、求真务实的敬业精神，顽强拼搏、不断开拓的创新精神，团结协作、友善和谐的团队精神，强力争先、唯一必争的进取精神”，这些精神内涵共同形成了长水教育特有的“文化场”，师生置于其中感受着无形却巨大的能量。
践行五大理念，彰显“精神特区”魅力。办学理念关乎着要办一所什么样的学校、怎样办好学校的深层次哲学思考，也是办学的指导纲领。长水教育积极践行“五大理念”，重点建设“精神特区”，不断优化内部发展软环境来提高教师的师德修养，给学生以精神滋养。
实施激情教育，打造激情燃烧的乐园。长水教育把激情教育作为目标，从学生入校开始，以树立标杆引导激情、以德育活动调动激情、以心灵净化养育激情、以公平竞争诱发激情、以爱国教育点燃激情、以目标引领挖掘激情，全面渗入到每日早读、宣誓、跑操等环节里，创造一种激情四射的氛围，激活师生的潜能潜质，激发师生的生命活力，提升师生的生命价值。
激情跑操
推行精细管理，探索教育改革新发展。长水教育始终坚持向管理要质量，不懈地追求管理精细化、科学化，遵循“严格管理、制度立校、以人为本、文化引领”的管理模式，管理细节遍及每项工作、每个环节、每个角落。
精细化管理
打造精品德育，给学生终身受益的教育。抓住了“德”，就抓住了教育的根本，就能更好地提高教育质量，也会得到人民群众的认可。长水教育坚持贯彻全景育人、全员育人、全程育人、全方位育人的“大德育观”，积极构建起完善的德育制度、德育体系、德育活动，营造出“人人都是德育形象，时时都是德育时机，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的绿色生态。
50华里远足
校园十佳歌手大赛
十八岁成人礼
长水教育每年都会举办五十华里远足、十八岁成人礼、校园心理剧大赛、校园十佳歌手大赛、体育文化艺术节等20余项精品德育活动，并在活动中努力把成长舞台、体验过程、发展空间还给学生。
长水特色：稳步创新，构建高质量教育体系
长水教育在自身发展的过程中，逐渐形成了以一流人才建设、教科研驱动、信息化赋能、一流教育后勤保障的高质量教育支撑体系。
以完善的治理机制服务于顶层设计。长水教育依托北京、西南（昆明）双总部驱动，在“123456”办学体系的引领下，创新“集团化办学、校区化管理、学区化协同”机制，实施总校长、校长、执行校长三层治理，持续推动中学教育的内涵式、高质量发展，全面服务于学生成人成才。
以高质量的教育科研赋能创新发展。长水教育围绕新时代教育的新趋势、新任务、新要求，主动与世界一流大学开展高起点的教育多学科研究，成立清华大学-长水学习与人类发展研究院，依托未来教育研究院、北京长水国际教育科技研究院、大语文研究院、331教学法研究院等教育科研组织，建立起“上接天线、下接地气”的教科研智库体系，加强创新教育科研理念、拓展教育科研体系、健全教育科研组织、储备教育科研人才。
长水教育智库体系
以高质量的教育科技助力教育优质均衡。近年来，集团积极落实教育部加快教育信息化高质量发展、发展“互联网+教育”部署精神，不断优化教育信息化建设，渗透到教、学、练、考、管的各个环节，构建智慧数字教育支撑体系，全方位地为现代化教育插上智慧的翅膀。“三师课堂”作为教育信息化里的重要一环，以在线直播的形式打破时空限制，将优质课堂传输给县域中学，为县域中学教育教学质量提升找到了新出路。
长水教育信息化支撑体系
以高质量的教育后勤筑牢教育保障。立足教育后勤服务，做实、做深、做精教育后勤服务保障；推行大后勤理念、标准化管理、精细化服务、全方位服务；不断引进优秀人才，引进优质社会资源迁移嫁接到教育餐饮、物资、基建、物业等板块，建立教育后勤共建共享模式和保障体系；将集团教育后勤打造成为行业内的第一标杆，逐步实现集团化办学教育后勤服务物业化、教育化、社会化、专业化、现代化、产业化的转型升级。
保洁清扫校园
校园安全监控
教师本色：内培外引，为高质量教育提供人才保障
长水教育集团董事长、总校长张韶维曾说：“一所优质学校的合理存在，除了有能力持续地提供高质量的教育，另外就是能够持续构建和培养一大批师德高尚、技艺精湛的教师队伍。”
一流的教师队伍是长水教育发展的基石。长水教育以培养提升、人才引进、职业规划三个手段为依托，把人才培养摆在更加突出的位置，致力于打造“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”教师队伍，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，实现教师的以心育心、以情育情、以德育德，给学校的教育事业和学生的发展带来勃勃生机和不竭动力。
长水教师集体备课
集团通过深入实施“青蓝工程”，扎实开展各类人才培训，一大批长水名校长和长水名师脱颖而出，一大批清北名师和衡水名师走上教育教学和领导岗位。截至2020年12月，长水教育集团通过内培外引，培养优秀教育管理人才261名、优秀教育人才793名，有博士生5人、高级教师职称73人、硕士生145人。自2020年“鲤鱼计划”人才专项启动至今，集团分批次引进清华、北大以及牛津大学等世界名校优秀毕业生63名，双一流A类大学毕业生201名，硕士及以上学历毕业生239名，研究生及以上学历超过43%，不断为长水教育人才梯队建设注入新鲜血液。
“鲤鱼计划”名师团队（部分）
长水教师始终秉承“教书育人”的初心，热爱教育事业，把责任落实到每个环节，他们将“激情教育”浸润到自己的骨髓之中，化成内在的精神动力，形成自我发展的自觉行为。当被问到站了这么多年的讲台，为什么还这么有激情？长水教师姚文君毫不迟疑地说道：“是爱，是对教育发自内心的爱；是责任，是一种给千家万户带来希望的神圣责任，使我激情燃烧，奉献自我，痴情于斯，奋斗于斯。要做一辈子老师，做一辈子好老师，把教师这个职业当成事业去追求。”
长水教师耐心为学生答疑解惑
为了做好教育这份事业，长水教师一遍遍研究习题，一遍遍修改教案，力求把课备得更完美一些；无数个中午，他们在备课区奋笔疾书，为的是把好教学方向；休息时间，积极与学生聊天，及时了解学生的心理状态。在这里，热爱教育、热爱学生、呕心沥血、兢兢业业就是长水老师的本色。他们用责任诠释新时代教师的风采，用激情演绎对教育的热爱与坚守，是他们让长水教育充满了爱与温度。
学生出色：成人成才，让每个生命出彩
世界上没有完全相同的两片叶子，每个孩子都是与众不用的个体，如何充分挖掘学生潜能，让学生找到自己存在的价值与意义？
自办学以来，长水教育始终坚持“以学生为中心”的教育理念，在因材施教的理论基础上，采用分层分类培养模式，从学生的个性化差异出发，坚持把统一要求和培养特长、学生兴趣和学科发展、个人发展与国家发展结合起来，以“弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出”培养学生，建立起适应不同基础、不同个性的一整套育人体系，进行有针对性地教学，挖掘学生潜藏的才能，培养学生的兴趣爱好，实现学生全面而有个性的发展。
长水教师培优辅差
为了更好地提升培养成效，长水教育不仅全面落实高效课堂、培优辅差、五育并举工作，并主动融入国家人才培养战略——强基计划，成为云南首所开设清北强基实验班的中学，并配置了26位清北毕业青年教师和河北衡水名师，为党和国家合力培养一批创新型人才。
清北强基实验班夏令营开营
此外，长水教育还为学生提供了一个多元竞放的舞台。长水教育统筹规划，以多元校本选修课程为载体，不断完善数学、物理、化学等学科竞赛辅导课程体系，还开设青少年科技课程，为学生搭建全面成长、多元发展的“立交桥”。
联合国可持续发展选修课堂
16年来，长水教育集团累计培养学生15万人次，先后为清华大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学等名校输送了一批批优质生源。此外，长水学子还经常征战全国性竞赛舞台，并有多名学子在学科奥林匹克竞赛、全国英语演讲比赛、科普科幻作文大赛、全国青少年无人机大赛中崭露头角、摘金夺银。
科普科幻作文大赛获奖学生（部分）
青少年无人机大赛获奖证书和奖牌
从长水走出去的学生，他们身上有着共同的精神特质，那就是立大志、行大道，自觉把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，将个人理想融入国家前途和民族命运之中，在奋进的时代洪流中为实现人生价值、升华人生境界积蓄着青春力量。
“医生对于时代的发展具有重要的意义，我对医生这个职业有着别样的情怀，特别是在疫情爆发时，84岁高龄的钟南山成为最早的逆行者奔赴前线，为祖国筑牢安全屏障，因为有他们我们才得以平安，所以我心生敬畏，特别想成为一名白衣天使护卫国人健康。此外，我的家乡比较偏远，医疗水平相对落后，缺少技术精湛的医生，所以我选择学医，以后可以造福家乡，为国家、为社会、为人民做贡献。”考取北京大学医学部的迪庆藏族班学生和钰吉说道。
长水2021届优秀毕业生 和钰吉
现就读于北京大学
办学16载，长水教育集团在教育这条路上越走越远、越走越实，并逐渐摸索出一条属于自己的特色化办学路径。如今，长水教育集团化办学机制内涵日趋丰富、体系日趋完善，对区域中学教育的机制变革、质量变革、效率变革、发展变革发挥了重要作用。未来，长水教育将继续全面落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为主题，在教育教学、教育科研、教育科技、教育后勤等方面不断深耕、持续发力，努力办好学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可的高质量中学，培养出优秀的社会主义建设者和接班人。
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