昨天是2021高考的第一天，最热的话题莫过于“今年的作文题是啥”。今年广东考生考的全国I卷高考作文题目，少有的出现了体育元素，这道作文题该如何“审题”，体育的功效有哪些?这道题又反映了怎样的现实和趋势?

体育如何改变人?

赵亮晨(以下简称赵)：咱们先来“审审题”，毛泽东的《体育之研究》当中的这段话，你们是如何理解的呢?

魏超然(以下简称魏)：我对这段话并不陌生，无论是在近期的热播剧《觉醒年代》，还是十几年前我读高中时的红色剧《恰同学少年》中，都对毛主席在《新青年》发表《体育之研究》这一史实有颇多着墨。其中“文明其精神，野蛮其体魄”这一名句更是给我留下非常深刻的印象，也在那段时间给了我很多体育锻炼的动力。

苏荇(以下简称苏)：毛泽东发表的这篇文章有一定时代背景，在探索救国救民道路时，他对当时“国力荼弱，武风不振，民族之体质日趋轻细”感到忧虑，提出体育对增强民族体质、挽救民族危亡的重要作用。里面重点提到体育的“育人”作用，认为“无体是无德智也”，“体育于吾人实占第一之位置”，这是具有重要的先导作用的。在当今这个时代，人们也越来越意识到体育的重要性，体育已经在方方面面影响着人们的工作和生活。

魏：今年高考作文题选取的是文章中阐述强者弱者之间相互转化的部分。当然，从字面意思上看，就是说人通过体育锻炼，身体是可以由弱变强的，而本身身体素质好的人，也要通过后天的不断锻炼进行巩固。

赵：毛泽东的这篇文章对体育的功效论述得非常详尽。而且他一生都在践行对体育的热爱，73岁高龄还能够畅游长江，还曾写下“万里长江横渡，极目楚天舒”这样的名句。他的这段话，我个人觉得他讲的主要是体育对人的教育功能，体育能够改变一个人，进而改变社会。而文中所提到的强者对强的“滥用”，在我看来就包括“自恃强大”，对体育锻炼的懈怠。因为对待体育的态度不同，强者会衰，而弱者会强。

苏：体育真的可以改变人。体育改变人的体质，从而改变生活质量这一点已经毋庸置疑，无需展开论证。体育对一个人精神领域改变的作用也非常大。由于工作的原因，我会接触到一些特殊人群，亲眼看到过体育对他们人生的改变。比如亚残运会、残奥会接触到的残疾人运动员，能直观看到运动对于让残疾人“回归社会”的重要意义。

赵：体育的社会性，既可以扩大他们的生活圈子，也可以让他们找到同道中人。他们可以通过这项运动联接在一起，无论是生活上还是情感上。

苏：没错。还有通过采访广州马拉松，也看到过跑步运动对自闭症孩子的影响，运动可以作为一座桥梁，让这些原本封闭内心的孩子获得一个融入社会的契机和入口。还有视障跑者，原本生活两点一线，通过跑步，加入跑群，不但身体变得更加健康，还能结识有共同志向的朋友。有个视障跑者曾经形容万人奔跑的脚步声像一曲交响乐，他用双脚、耳朵、触觉和嗅觉去感受这个城市。我就想起来了“目不明可以明，耳不聪可以聪”这句话。

赵：说到这里我想起中科院院士施一公53岁在广州跑完人生第一个全马的时候说的话，他说：“我的家族没有运动传统，我也没有什么运动天赋，恰恰因为这样，体育成了我的优势。”——第一次听，我还没听懂，现在想来，这不就是毛泽东在《体育之研究》里那句吗?“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

魏：是的，体育的效果不是立竿见影，需要持之以恒，在坚持的过程中，可以锻炼延时满足的能力，还可以形塑一个人的韧性乃至人格。

赵：体育带来的仪式感也很重要。它是最好的、高度浓缩的爱国主义教育的渠道之一。中国女排激励了一代又一代人，就是最好的一个例子。而且，体育比赛要求尊重对手、尊重规则，学到的不只是体育的技能，还有道德情操的价值。

苏：袁隆平、钟南山等等非常多的国士，他们都是游泳健将、体育健将，这不是偶然的。早就有科学研究表明，人体通过运动会分泌一种神经递质，使人思维更为活跃、聪明，体能的增加也对工作非常有帮助。

体育，其实重在“育”

赵：100多年前，大教育家蔡元培就曾经提出，“完全人格，首在体育”，在他看来，体育是列在智育、德育和美育之上的。而其实，就算抛开排名顺序不谈，体育本身就对其他三个教育领域有极大的促进作用。

魏：毛主席曾写过著名题词：“发展体育运动，增强人民体质”。

苏：习近平总书记也在多个场合强调过体育的意义，去年在调研时他同样引用了《体育之研究》中的名句，“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。他是这样说的：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”

赵：少年强则中国强，体育强则少年强。中国正在从体育大国向体育强国发展转变，而其中的重要路径，就在于体育的育字，突出强化体育作为教育的本质。今年体育入题高考作文，是一个信号，而其实在此之前，加强体育教育已经开始进行了。2020年9月，国家体育总局和教育部就联合印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，打通了体育和教育两大职能机构。

苏：近年来，教育和体育的融合已经进行得越来越深入，前几年校园足球的推广如火如荼，不少学校与足球俱乐部合作，建设校园足球队。“一校一品”的学校体育模式、体育传统特色学校也很多。广州市中小学生足球联赛已经举办了七届，这个市级赛事一共有168所学校211支球队近四千人参赛，普及面算是比较广的。

赵：中考体育要达到主科同分值水平，前阵子也是刷屏了。在未来的校园里，体育很可能将不再是过去普遍认知当中的副科，而是对孩子的成长有重要意义的一门重点学科——过去一个人如果数学不好，就会被调侃说“你的数学是体育老师教的吧”，将来体育不好可能就要被调侃成“你的体育是不是数学老师教的”，哈哈!

魏：还别说，广东省有些足球重点中学，还真的已经开始让数学老师等其他科目老师业余时间去参加正规的足球教练员培训班，来进一步带动校园足球的氛围。

苏：体育走进中考高考也是大势所趋，且比重越来越大，教育部提出，中考体育要达到主科同分值水平，这些对学校教育的理念、方向改变是非常巨大的。以今年广州中考为例，体育与健康分值提高到70分，考生必须参加两类项目的考试。据说到2023年，参加考试的项目将提升为三类。现在在广州，放学后的时段走进随便一个楼盘、小区，在各个角落都能看到跳绳跑步的孩子，这是非常好的场景。很多体育培训市场也迎来了一个蓬勃发展的时期。

“体育+”和“+体育”

赵：体育的教育属性日益凸显，同时它也可以辐射到更广大的人群，适应更多人的需求。

苏：是的，现在体育已经进入到各个产业的发展中。过去提到体育，人们的第一印象是竞技体育，但现在大家更多想到的是身边的群众体育、全民健身。全民健身如火如荼，催生了各个项目的民间高手，现在就连全运会也把群众体育囊括进去，非专业运动员也可以在全运赛场上争金夺银。全民健身的发展对体育产业的促进作用更是巨大的，这已经有一系列数据可以论证。

魏：在目前这个受疫情冲击的时代，体育锻炼、健身被人们提到了前所未有的高度。未来在全民健身、体育锻炼、体育与医疗、体育与养老等领域都将有大发展。像我采访的南粤古驿道和广东五人足球项目，分别是体育融合了“文旅”和群众体育，赛事的社会效果都非常好。

赵：以体育为主导，加入其他产业元素，是为“体育+”;应该也有不少其他产业加入体育元素的“+体育”吧。

苏：是的，也有很多行业意识到体育市场的价值。以影视产业为例，已经在发掘体育这座“富矿”，这两年体育题材的影视市场持续升温，大量的流量明星加入到体育类型电影电视剧的创作中，普遍取得较好的票房成绩。例如白敬亭、许魏洲主演乒乓球题材的《荣耀乒乓》、吴倩和张新成主演的冰上运动的《冰糖炖雪梨》、巩俐和中国女排主演的电影《夺冠》、胡先煦的《棋魂》，还有一系列电子竞技、马拉松题材的作品等等。

魏：现在“体育+”的模式和概念越来越广，未来和互联网、旅游、电商、文化等融合发展都有不小的市场。

赵：最后一个问题也是很多人关心的，就是体育会不会从高考作文题，变成高考的一个科目?

苏：其实去年两会时曾有提案，建议把体育列入中高考必考科目。虽然这个提案反响不一，未来就算真的执行也有很多需要细化合理化的地方，但是，体育教育的重要性正在得到社会各界越来越多的重视，已经是一个非常明显的趋势了。

赵：高考作文命题往往带有显著的时代特点，它反映的很可能是一个时代的需求。体育“入题”高考作文，其实与其说是一个开端，不如说是一个阶段性的结果。好了，就说到这儿，我得去带我儿子练跳绳了……

记者赵亮晨苏荇魏超然