2022年以来,陕西省韩城市突出“校内减负提质”核心,不断优化工作措施,推进“双减”落实提质。

深化作业管理交流研讨。举办韩城市初中学段作业管理与设计优秀案例观摩研讨会,组织全市各学段学校教学团队进行现场观摩、开展交流讨论,通过作业管理与设计优秀案例观摩交流“小切口”引领各学校向先进学习,解放思想,更新观念,转变作风,进一步将精力和资源向提高教育教学质量聚焦,不断筑牢学校教育主阵地。

深化“三名+”建设。持续发挥韩城市本地名校、名师作用,由名校长工作室和名师工作室牵头,深入结对共建薄弱学校采取送培、送教、教学研讨、技能比武、跟岗指导等形式强化校际优质资源共享,促进薄弱学校师资力量成长,课堂教学提质,教育教学能力不断提升。

深化课后服务创新。在课后服务全面开展,学生参与率突破99%的基础上,对标“五育并举”要求,对全市义务段各学校正在开展的各类课后服务活动进行项目化、课程化、规范化整编,筛选、培养课后指导教师,组织编写韩城本地课后活动指导教材,推进课后服务社团化发展,多措并举,提高课后服务质量,增强课后活动吸引力,让学生有收获,有成长。

深化校外培训机构治理。深入开展校外培训“清风行动”,紧盯培训机构超时培训、利用假期违规培训、家政小饭桌借托管之名违规培训、已注销或转型机构原址招生异地培训、非学科类机构实施学科类培训、无证无照机构非法培训、无资质人员组织参与培训等各类变异培训行为,持续开展常态巡查检查,及时严肃查处各类违规行为,净化校外育人环境。

深化专项督查。发挥责任督学作用,围绕作业管理、课堂改革、课后服务以及“双减”下的教师培养培训、教育教学理念转变、学校教育教学管理、家校共建等内容对义务段各学校“双减”工作开展情况进行专项督查,及时纠偏促缓,促进减负提质高效落实。

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